2007-09-29 - 点击：7次 - 字数：7096字
察今·教案示例教学目的 1.了解作者的变法观点和人的主观认识必须适应时代和客观形势的道理。 2.学习逐层论证的写法。 3.了解设喻在论证中的作用。 教学设想 本文拟用诵读教法，在诵读中逐段疏通文义，使学生能当堂基本成诵。应当注意的是：... |
2007-09-29 - 点击：5次 - 字数：2654字
一、学习要点 1．作家简介 冯友兰(1895—1990)，哲学家、哲学史家。字芝生。河南唐河人。1915年入北京大学文科中国哲学门，1919年赴美留学，获哲学博士学位，回国后历任中州大学、中山大学、燕京大学等哲学教授... |
2007-09-29 - 点击：4次 - 字数：1683字
一．素质教育目标 (一)知识教学点 1．学习本文在选材、布局和塑造人物形象方面的特点。 2．掌握文中出现的重点文言词语、语法现象和特殊句式。 (二)能力训练点 领会史传作品在选材、布局和揭示人物性格方面的特点，提高阅读欣赏史传文学作品的能力。 (三... |
2007-09-29 - 点击：2次 - 字数：3754字
一、教学目的： 1．欣赏本文别出心裁的构思，气势磅礴、大开大合的布局和酣畅华美、色彩浓郁的文笔。 2．了解本文简练巧妙、热情奔放的语言特色。 3．领略黄山峰峦奇险而美妙的壮丽景色，并了解作者对祖国河山和对社会主义的热爱、赞颂之情。 二、教学重点... |
2007-09-29 - 点击：4次 - 字数：2359字
《霞》教学设计 教学目标 1、了解作者冰心。 2、理解文章的哲理内涵，体会作者对人生的思考、感悟。 3、体会散文“形散神聚”的特点。 4、学习象征手法的运用。 教学重点 1、理解文章的哲理内涵 2、学习象征手法运用。 教学难点 理解文章的哲理内涵... |
2007-09-29 - 点击：2次 - 字数：1360字
课题：《安塞腰鼓》 课型：新授课 教学目标： （1）、知识与技能：培养捕捉关键词的能力，品味语言的节奏美，诗意美。 （2）、过程与方法：教师启发，小组合作学习 （3）、情感态度与价值观：感受安塞腰鼓的磅礴气势，体会文章所歌颂的生命力量... |
2007-09-29 - 点击：11次 - 字数：8730字
教学目标 1、掌握《史记》一书的体例、别名、作者以及《二十四史》等相关的文学文化知识。 2、掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假字、古今异义字、特殊句式等。 3、掌握翻译文言句子的一些方法。 4、能准确概括文章的故事情节 5... |
2007-09-29 - 点击：2次 - 字数：1091字
一、教学目标和思路 本课围绕“月是故乡明”的专题，采用阅读指导写作的模式，分为“前人诗文如何 表现乡土情结”、“作者如何表现乡土情结”、“我们应该如何表现乡土情结”三个部分展开，并辐射本专题其他课文。尝试运用诗歌鉴赏... |
2007-09-29 - 点击：5次 - 字数：4969字
目标导航 1．研习文本，激发热爱生活的感情，培养珍爱生命的意识。 2．学习通过心理描写表现人物思想情感的手法。 3．学会多角度地观察生活，丰富情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考。 二、相关链接... |
2007-09-29 - 点击：2次 - 字数：2589字
《图片两组》教案 编者:daxia2010 一、教学目的： 解读图片，了解其思想内涵是一种语文能力。通过图画和图片的文字说明把握图画的内涵，理解摄影者的意图。本文通过几幅有关战争的图片，使学生能够认识到战争给人民带来的灾难，增强他们的和平意识。 二... |