2007-09-29 - 点击：21次 - 字数：744字
无论是考查历史知识的各种能力、或所在各级各类历史考试中所占的分值，问答题无疑具有相当重要的地位。所以，在回答历史问答题时，除了记忆基础知识是否牢固外还要注意答题的基本技巧、思路的清晰条理和卷面的规范整洁... |
2007-09-29 - 点击：4次 - 字数：4374字
《历史课程标准》指出：“加深对历史上以人为本、善待生命、关注人类命运的人文主义精神的理解。确立积极进取的人生态度，塑造健全的人格，培养坚强的意志和团队合作的精神，增强经受挫折、适应生存环境的能力。... |
2007-09-29 - 点击：1次 - 字数：2921字
20世纪90年代以来，世界各国教育改革的步伐不断加快，纷纷出台各种举措，其中都把改变学生的学习方式作为重要的切入口。美国国家教育经济中心于1998年制订了英语语言艺术、数学、科学和应用学习四个领域，4年级... |
2007-09-29 - 点击：3次 - 字数：1909字
关于中国共产党诞生的三个问题 安徽滁州市第二中学 林桂平（239000） 一、关于上海共产主义小组的有关问题 过去党史学界对上海共产主义小组成立的时间争议较大，有“1920年6月”“1920年7月”“1920年8月”“1920年 7、8月间”之说，也有“1920年秋... |
2007-09-29 - 点击：1次 - 字数：1600字
北非海盗与早期美国海军的发展 熊曙光 （上海师范大学人文与传播学院，上海，200234） 美国拥有当今世界上最强大的海军，其军事力量遍及全球，没有一个国家能对美国挑战... |
2007-09-29 - 点击：3次 - 字数：7237字
走出思维定势的误区 ——历史主观性试题一题多解初探 湖北省黄石市第三中学 吴 斌 笔者因长期从事中学历史教学和经常参加各类评优课，调研课等听课活动之故，竟然发现，即使是在高扬创新教育大旗的今天，我们的中学历史教学仍然存在诸多弊端... |
2007-09-29 - 点击：1次 - 字数：2855字
在学科教学中培养学生的研究性学习 上海市延安中学 李汉云 我校近几年来在课堂教学改革方面的重点是，在学科教学中培养学生研究性学习的能力。 1．以学科知识为基础的自研性学习... |
2007-09-29 - 点击：1次 - 字数：6793字
“开放性”主题活动课程的实践与探索 作者：仇忠海 上海市七宝中学 普通高中的“研究性学习”在本校是以课程的形态实施的，即本文的“开放性主题活动课程”。一、课程的形成与实施 这是一门学校自主开发的、全“开放”的有主题的研究型活动课程... |
2007-09-29 - 点击：1次 - 字数：1121字
在新课程历史教学中优化学生活动 江苏省句容市一中 姜雪梅 新课程改革强调的精神内核是“以学生的发展为本”，新课程标准主要是对学生经过某一段之后的学习结果的行为描述，这完全打破了传统教学那种以教定学，学生背教科书，考试考教科书的僵化模式... |
2007-09-29 - 点击：2次 - 字数：1092字
层次历史教学 宁夏中卫市宣和中学 孙宝年 75500 新教学理念的基调是以人为本和为了学生的终身发展，这就要求与之相符的历史教学法... |