形势教育课堂第二讲：环保新闻事件走进政治课

我喜欢金庸的小说啊，你喜欢吗？想看吗？
　　9月24日下午3点之前，北京50中学的学生和全国亿万中小学生一样，都准时坐进了教室，收看第二次《形势教育大课堂——社会新气象》。楼道里静悄悄的，只听见电视里传来的老师的讲解声。这些平日里埋头于书本的学生们，显然被大屏幕上真实的画面、丰富的数据、生动的故事所吸引、所感动，大家都安安静静、仔仔细细地看着听着，还有的不时记录下一些有用的数字。

　　“这种用图像说话的上课方式视觉冲击力很强。大量有关环境污染的画面、数据在给我们敲了警钟后，又在互动环节告诉我们如何从身边的小事做起进行环保。”一下课，高二（1）班学生李哲兴奋地说。课后，这个班的学生意犹未尽，又马上组织了一次主题班会，热烈地进行了“环保问题大家谈”。

　　教了20年政治课的本课主讲教师、北京陈经纶中学特级教师王苹，是第一次为全国学生讲授这样的大课。她认为，“大课堂”集合了整体的力量，为学生提供了极为丰富的视频信息。用按专题集合起来的方式给学生上课，在短时间内给学生的冲击力很大，而且上课的内容和形式都有创新。(本报记者苏婷)